想象的作文

实用的想象的作文10篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的想象的作文10篇，欢迎大家分享。

想象的作文 篇1

我的名字叫粉笔，我被他们放在教室前的讲台上。

我是一个三寸长，身躯纯白的好汉，是用人们做屋用的石灰凝结成的，然后被一些五彩缤纷的纸包了起来，和我的几十个哥儿们住在一起，被运送到五湖四海。就这样，我们的家族被迫无奈的分散了。

直到有一天，一缕阳光射进我的屋子里，我认为就要重获自由了，但是，还没过一分钟的时间，我就被一只灵巧的手抽了出来，我的身子在光滑的黑板上不停地滚动着，在黑板上留下一道道多姿的白痕。

过了一会儿，我又被一只刚劲有力的手捏起。由于他的劲儿大，捏得我差点儿喘不过气来，弄得我浑身上下一点儿也不自在。我抬起头来一看，看见一些被一只大手遮得严严实实的X、Y等，我把头又抬了抬，看到了他的样子。天啊！那是一张什么脸啊！二十才出一点点头，竟然有了几丝银发，那银发刻满了岁月的印迹，它经历了多少风霜啊！

一节课终于上完了，原来有三寸长的好汉，到现在，却只剩下一个不起眼的粉笔头了。这节课如果还长一点点，也许，我将尸骨无存。我不敢再往下想了，于是，我翻了翻身子。就在那翻身的一瞬间，我见台下的同学正目不转睛的望着黑板。我恍然大悟，原来我的身躯已化为求知的溪流，正滋润着他们求知若渴的心田。于是，我想我的牺牲是有价值的！毕竟，孩子们是将来建设祖国的栋梁呀！

我的牺牲是多么光荣啊！

想象的作文 篇2

啊哈，小猪的一顿餐开始了。

八只猪猪端坐在小桌前，摩拳擦掌，准备“大战”三百回合。肉食猪悲愤地大吼一声：“啊！肉怎么这么少。”然后两只猪蹄把胸脯拍的啪啪响。横眉冷对猪十分镇定地瞟了他一眼拿起勺子说：“就这么多。”“啊！”惨绝人心的叫声顿时响彻在小屋中，肉食猪泪流满面，用勺子扒拉了几下碗中少到可怜的肉，蹲墙角去了。我们早已见怪不怪，开始吃饭。

米饭猪突然用猪肘碰碰我，指着菜说：“我把我的那份才给你好不好？”身为大食猪的我立马答应了，于是便有两只小猪消失在桌边躲到桌下去做“坏事”了。有一只小猪发现了我们，蹲下来问：“你们在干嘛？”我支支吾吾的不肯说，尔不知傻还是呆的米饭猪立刻说：“我把菜给大食猪。”只见小猪两眼发光，用乞求的目光看着我们说:“给我一点嘛，我可是杂食猪，什么都吃。。。哎呦！”原来是杂食猪说得太激动了，忘记了这是在桌子下站了起来，结果，就发生了悲惨事件......桌上的小猪发现异常，集体看相桌下，于是，我们被围观了。

横眉冷对猪无语地看着我们，使出必杀技“横眉冷对般凌空瞪”我瞪，我瞪，我拼命瞪。当我们投降灰溜溜地从桌子底下钻出来的时候，汤族姐妹猪们还在默默地喝汤，而沉默猪依旧沉默。

一顿饭......就这么闹哄哄的结束了。

想象的作文 篇3

想象作文的语文教案

通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事。

教学准备：课件

教学过程：

一、创设情境

同学们，今天这节课我们编一编童话故事，当一回童话作家。

（点击课件，出示天使画面）

请大家把自己想象成这两位小天使，张开想像的翅膀，闭上眼睛，飞呀飞，大家飞过浩瀚的大海，飞过巍巍的群山，飞过茫茫的田野，飞过绿绿的草地，我们来到了动物童话王国。

二、创编故事

（点击课件，出示动物画面）

1、大家看，这么多的动物聚在一起，有的悠闲、有的紧张、有的自在、有的不安，动物们可能在干什么？（能说一项就说一项，能说二、三项也行）

（日光浴、觅食、欢庆六一、看蚂蚁阅兵式、比本领、早锻炼）

2、动物王国正在搞什么活动呢？听森林广播站正在播一则新闻。（亲爱的动物朋友们，早上好！这里是森林广播站，现在为你播送新闻，我们动物王国一年一度的动物比本领大赛今天已经拉开帷幕，今年参赛选手之多，场面之火爆，大大超过了往年。首先上场的是大像伯伯和猴哥。）

3、哦，原来动物们正在进行比本领大赛呢！

首先上场的是大象与猴子，我们先来介绍一下比赛选手。

我们来当一回解说员，大家都知道体育节目的解说员宋世雄吧，现在我们进行赛世雄活动。

4、解说前可加上什么呢？老师昨天布置大家收看了体育频道节目，节目中说：各位观众每位同学自己准备一下。指名说（观众朋友，大家好，森林电视台为大家现场直播动物比本领大赛，首先介绍一下参加本次大赛的选手是）

还有很多同学想说，请大家与同桌说说。

5、同学们，动物童话王国的动物可真多呀。任意选择两种动物，想想它们会比什么？同桌可以互相讨论。

你选的是谁跟谁比赛，比什么？（比美、比机灵、比赛跑、比爬树、比举重、比塔积木、比计算）。、

6、根据自己的设想大胆地想一想，它们会怎么做？

（想一想）

7、把最精彩的一个比赛镜头把它画下来。如果比赛结果不分胜负，可画成连环画形式（一幅或两幅）（画一画），画好之后说一说童话故事。（说一说）

8、谁愿意把你的画展示给大家看，把你的故事讲给大家听，其他同学认真听，等会儿请你评一评。（评一评）

指名说故事。一个好的解说员还要学会评论，评一评，编得怎样？

9、找一个伙伴或老师把自己的故事讲给他们听，请老师帮忙指点，请教的时候注意礼貌。

三、自拟题目

1、同学们，我们给这个故事拟个题目

（以事情的内容为题，以事情发生的地点为题，以人物语言为题，以事情结果为题，以人物为题）

这就是我们这节习作课的题目。

2、下面我们就把这个故事编完整写下来。

3、同学们，动物王国的动物在感谢你们的指导，把这首动听的曲子送给你们。

四、编写故事

想象的作文 篇4

20年后一切都是那么科学化，我乘着x——510新型无污染利用光行驶的小汽车，不一会，就到了我的母校——二小。

映入眼帘的是两个站岗的机器人。我走上前，被一个站岗的机器人拦住了，我向他介，绍道:“我是20年前六(2)班的学生”机器人打断了我的话说：“杨阳对吗?”说过从它的嘴里吐出了一张纸，我签上名递给了它。这时水泥路上出现了一条黑色的带子，它慢慢移动，带子上站了另一个机器人他向我介绍：“欢迎光临20xx年的宣城二小，我的名字叫吉米，我来向你介绍吧！”机器人吉米和我来到操场，一个小女孩一不留神跌倒了又重新爬了起来难道她不疼吗？”吉米好象看透了我的心思对我说：“这是高科技跑道，跌倒是不会感到疼的。”接着我们来到了“沙滩”从一个门进去，哇！多漂亮的运动场所啊！

运动器材在阳光的照射下显出五光十色的光芒，并且样品也很多。我们来到了阔别以久的六（2）班，多漂亮呀！空调、饮水机……应有尽有，几乎每一个座位上都有一台电脑。地上用木板铺着，雪白的墙、漆黑的黑板。上课并不是老是帮忙，而是先吃一粒记忆丸，再在电脑上远程教育。我顺着电梯来到顶楼，那是一个游泳池每当上午第4节课就是游泳课。可尽情的玩耍。

“咚咚咚”我的手机响了起来，我离开了母校来到公司开会。

想象的作文 篇5

有一天，鸭妈妈带着自己的小宝贝来到温哥华街头，她想让小鸭宝宝看看外面的世界，看看这繁华的街头。

可是，没走多远就看到了几个没有盖子的下水道，鸭妈妈带着小鸭宝宝躲躲闪闪，可是笨拙的小鸭子怎能受得了这样的考验，终于一个小鸭宝宝一不小心掉到了下水道里，鸭妈妈急坏了，其它的小鸭宝宝也吓的躲在妈妈身后。这时，鸭妈妈看到了几个高大英武的巡警，鸭妈妈马上踏着外八字步跑了过去。“巡警先生，巡警先生，救救我的孩子，我的孩子掉下了下水道。”鸭妈妈急的快要哭了，可是巡警听不懂鸭妈妈的语言啊。鸭妈妈一看这种情况，马上咬住巡警的裤脚向下水道方向拉，巡警虽然不知道什么事，但还是决定和鸭妈妈去。巡警来到下水道旁，一看原来小鸭宝宝掉到了下水道里，于是用手把小鸭宝宝救了上来。

看到自己的宝宝平安无事，鸭妈妈对巡警连声道谢。

鸭妈妈带着自己的小宝贝漫步在温哥华的街头，小鸭子那憨厚可爱的样子，让许多车辆驻足痴往，也都主动为鸭群让出了一条安全通道。

想象的作文 篇6

在20xx年，我从事探险工作。我一生中，去过很多地方，最不能忘怀的是火星探险。

大了火星，映入眼帘的是火星上布满了因陨石撞击而形成的痕迹。火星并不是到处是火，在沙砾遍地的火星上，没有一草一木可以存活。

我们根据地球探测仪显示的方向前进。走着，走着，我看见不远处，有一个裂缝，还没有到跟前，就感到一阵凉爽。我们走到裂缝前，一起跳了下去，落地后看到一个神秘的洞口，我们怀着好奇的心情钻进洞口，越向前越凉爽。我们来到洞口时，被眼前的景象惊呆了，在一片绿茵茵的草坪上，一簇簇美丽的鲜花都争奇斗艳地开放着。当我们来到一座庄严雄伟的大厦前，一个像章鱼一样的东西向我们走来，用奇怪的声音对我们说：“你们好，我是火星国的首相，请问你们是谁？”我们赶紧打开语言翻译机，告诉他我们来自地球。随后这位首相把我们请到大厅，那里简直比布达拉宫还要美丽壮观。我们坐在从未见过的奇怪椅子上，感到万分忐忑。最后，我们参观了他们星球上的各种建筑物，了解了他们的风俗。

两天后，我们回到了地球。

想象的作文 篇7

20xx年6月3日，我的机器人保姆“莎丽”把我叫了起来，然后拿来了我今天的日程安排，我今天有两个重大任务：一是去我的家乡游子山为我的书迷们签名、授书；二是要去我的母校——青山小学参加师生聚会。

我刷完牙，洗完脸，便去吃早饭了，我往椅子上一坐，便输入我想要的食物（在平面电脑上）。20秒后，我点的草莓牛奶和中西搭配面包就摆在了我的面前。我吃完饭，便来到北京机场，检票后，我便登机了，经过了一小时的高速飞行终于来到了南京机场，下飞机后，我便匆匆忙忙地来到了游子山，看见那么长的一条“龙”在那里，我就赶紧冲了上去，急急忙忙地完成了第一项任务，我又赶紧去青山小学。来到青山小学，我发现一切都变了：有了专门的停车场；操场变大了；教学楼变成了六层了；就连水泥路也变成了瓷砖路了。我怀着兴奋又紧张的心情来到了聚会地点——会议室。我一进门，便看到十几个人围在了一起，上前一看，才知道，他们围的是老师。过了一会儿，我们就谈论起自己的职业来了，只见吕一张嘴就说：“我现在可是一个发明家哦，我发明了‘百变汽车’，说不定，你们开来的汽车就是俺发明的呢！”王露萍也抢着说：“我现在是一名辩护律师，我可喜欢我的工作啦1”就连小时侯不爱说话的李欣今天也抢着发言：“我现在是一名画家，我每天都要画八~九副画！”说完，她还把画拿了一些出来给我们欣赏，我们无不啧啧赞叹……

这时，老师说：“看到你们都颇有一番成就，我真高兴！”于是，我们的师生聚会就在欢声笑语中结束了。

想象的作文 篇8

秋天，草地上一片寂静，萧瑟冷清。大地上积满了落叶，枯败的叶子蜷缩着，如一张张满是皱纹的脸疲倦地向上张望着。阳光下，小草如漂洗过的白银一般，浅黄浅黄的，迎着秋风簌簌作响。四下里静悄悄的一切都显得无精打采的，凌烈干燥的.寒风暗示着这个季节并不属于脆弱的生命。

一只小小的蝴蝶就这样征服了这个世界。夏日里，会有许许多多这样的蝴蝶，小小的，白白的，舞动在世界的每个角落，成群结队的飞过这个季节，不留下一丝痕迹，当花儿慢慢零落，生机勃勃的绿色渐渐褪去，只留下孤零的大地，光秃秃的裸露着。夏日，兴旺茂盛的夏日，一天天远去。这时，从某个不为人知的角落里，孤独的舞者悄然而至，开始享受它那姗姗来迟的短暂的生命。尽管，留给这个“不可理喻”的小生命的，并没有多少舒适与安慰，在这静默的季节里，它仍是这光么舞台上唯一的主角。

不知这小东西是否明白“美好东西的获得往往要做出巨大的牺牲”。代价的确是巨大的，秋天来临，日子一天天过去，寒冷一天天加剧，这一天天加剧的寒冷会无情地吞噬蝴蝶的生命。然而，重要的并不是生命的长度，而是其价值。不要怕在人生的舞台上做一个孤独的舞者！有多少人，在各自的生活中终生扮演着平庸卑微的角色，却从来没有拥有过自己的人生舞台？又有多少人，随波逐流，将自己独特的个性淹没在茫茫人海？舞步回旋，默默前路，何处蔷薇？

而在世间的某个角落，一个含苞欲放的花骨朵儿在默默地等待着属于她的那只蝴蝶。有一天，他们相遇，娇嫩的花骨朵儿便张开她的怀抱热情地迎接那久久等待的客人旋着舞步缓缓而来。

想象的作文 篇9

光阴似箭，日月如梭，不知不觉地已经来到了20xx年。在科技发达的20xx年，中国已经发明了一种高科技工具，就是“时光机”。它可以任意穿梭时空，到达未来或过去。我决定，乘坐“时光机”到达我离别已久的故乡。

到达故乡时，看到的只是那干枯的树木和穿着厚厚衣服和带着面具的人们，昔日那生机勃勃的小树与热闹的人群不见了，街上只是一片寂静。

我好奇的喊住了一位老大爷，问：“老大爷，您为什么要戴着面具和穿着厚厚的衣服呢？”老大爷咳了几声，用沙哑的声音对我说：“唉，别提了。以前，我们大家都不注意保护环境，把废水、污水乱排放到小河里，又将废气等有毒物质乱排，以致现在树也枯了，水也变浑浊不清了，就连空气也变有毒了。”老大爷停了一会，又继续说：“现在，空气中含有二氧化炭的比例已经超过了百分之八十，还有各种有毒气体......”老大爷话没说完，我已经感觉到胸口闷闷的，快透不过气来了，老大爷连忙把一个面具套在我的头上，我这才觉得舒服了一些，老大爷又继续说：“现在，人们上街都得提心吊胆，因为空气的污染，现在已经出现了特种病毒‘SHJA’，这种病毒能使人全身瘫痪，几个月后就会死亡，现在，已经有几百个人因为得了这种病而死了......想起来还真痛苦。幸好，科学家已经发明了能过滤空气的防毒面具和隔离病毒的衣服。虽然解决了病毒的问题，但每天都穿着厚厚的衣服和戴防毒面具，真不方便。不过，这又能怪谁呢？”

我告别了老大爷，独自站在浑浊的小河旁，难道，我们人类的未来真要这样吗？

我乘坐时光机，又回到了原来的世界。我再次警告大家：“请你们敲醒警钟，好好保护环境，不要让未来的世界真像上面的情形一样。让我们一起来好好保护环境吧！”

想象的作文 篇10

如果我会变，我将变成中国第一位女航海员，乘着我们国家最先进的船，畅游在浩瀚的大海上。用我们最先进的探测器，来保卫我们，美丽、富饶的国家。

当海面上出现巨浪翻滚的时候，海底下的火山就会成沙漠。海里的动物就会全部灭绝。一旦失去水源，世界将会灭绝。

当我发现海里有沉船的时候，我会马上开着我的潜水艇，快速地游过去，帮助那些需要帮助的人。

同学们这次飞机出事，你们想到了什么？我第一时间想到的是那两个一岁多的孩子。他到这个世界不久，就被大海吞没了小小的生命，真是太可惜了。这个世界是多么美好啊！他们还没来的及享受，就走了。

如果，当时正好碰上我。那该多好啊！我开着潜水艇会飞快地赶过去，把通道门打开。我会把氧气瓶发给他们，并把他们带到潜水艇里来，使他们回到祖国家人团圆。那该多好啊！我这个梦想在我的努力下一定会实现。