小学五年级作文：我的发现

小学五年级作文：我的发现

无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的小学五年级作文：我的发现，欢迎阅读与收藏。

小学五年级作文：我的发现1

每当夏日当空的时候，蝉都会在树上放声高歌，那声音“吱——”“吱——”地叫个不停，听起来并不是十分动听悦耳，反而觉得刺耳难听。

暑假的时候，不管走到哪，远处、近处，到处都能听到“吱——”“吱——”蝉的鸣叫声，真是让人心烦。一天，我看见一只蝉掉到了地上，走近看了看它，原以为是受伤了，再定睛一看，原来这只蝉已经死了。我把它带回了家，准备看看它那让人感到心烦气躁的声音，到底是从它身上的哪个部位发出来的，我想研究研究。

我正仔细看着这只蝉，发现蝉翅膀的下方隐隐约约有三个小孔，并看到小孔上有三片小黄膜，我想：“这三个小黄膜是不是蝉唱歌的重要部位呢？”之后我找到了有关蝉的资料，这一资料来自“法布尔”的《昆虫记》，看到书上有这样几句话：“蝉的歌声，是由这三个孔（俗称：小音箱、大音箱），慢慢地呼出气体，再加上蝉翅膀飞快地振动，产生了那十分沙哑的叫声。此外，如切除‘音箱’，并非蝉无法发声了，只是声音会变得十分奇怪，更加难听。”

这就是我发现蝉的歌唱秘密！

小学五年级作文：我的发现2

过去和现在，现在和将来，环境都已人们的生活息息相关，可是现在呢......

以前家乡的小河清澈无比，小鱼儿在自由地游泳。可是现在，小鱼在悲痛地哭泣，浮到水面上呼吸自杀性的空气。一片片树林迅速地倒下，可是我们人类呢？从来就没有顾问过动植物的感受，人类太自私了，为了自己的利益而大量地砍伐树木。

它们也在为人类默默地奉献着，可是我们却不懂得珍惜。人们为了利益可以不惜一切代价，只要他们“愿意”！在这样下去，真的要“20xx”了吗？地球家园真的撑不下去了吗？我不希望这变成现实，因为我们坚信着！

花儿和树木都枯死了，小鸟也不再有活力，世界上的万物都不会再存活。

森林“哭了”，蓝天“哭了”，大海“哭了”，这些痛哭应该要人类独自承担。

人们太自私了，总认为地球是我们的。那就错了，这世界上还有动植物的存在，我们无论如何都不能弥补这天大的错误！

当蓝天失去色彩时；当最后一棵树木被砍伐时；当最后一条河流被污染时；当世界上只剩下人类时。那一切的一切都太晚了，因为人类只有失去才懂得珍惜......

小学五年级作文：我的发现3

这一天，舅舅领着我和妹妹去公园里玩儿。到了公园以后，我们准备去湖边捞鱼。

正在准备工具时，我在旁边突然发现了一只小蚂蚁，它正搬着一只很大的飞虫，慢慢的往洞口里爬，我觉着挺有趣，就蹲下来看它。它爬呀爬，终于快爬到洞口了，可能是因为累了，它的食物掉了下来，因为它的洞口在一个小坡的上面，它上去很多次，但都没有成功。我真替小蚂蚁着急！

这时，刚好有另一只小蚂蚁爬了过来，它们好像商量好了一样，开始齐心协力搬食物。其中一只爬在前边，在上面拽它们的食物，而另一只在下边往上推！多么聪明的小蚂蚁呀！终于把食物搬到了洞口，不过这问题又来了：食物比洞口大，小蚂蚁回洞里了，可食物却留在了洞外边，小蚂蚁会放弃它们的食物吗？正当我疑惑不解的时候，奇迹发生了：不知小蚂蚁在里面施展了什么魔法，留在洞口的食物居然被它们搬进了洞里。

哎！我真想变成孙悟空去它们的洞里面看一看呀！

我的话这是我在公园玩耍时偶然发现的，那天回来我就和妈妈讲了，妈妈表扬了我，说我观察细心，可见生活中有意思的事情真的很多很多，只要我们细心观察就会发现。

小学五年级作文：我的发现4

星期天,我在房里津津有味的看书,而妈妈在卫生间里洗衣服。过了一会儿，妈妈从卫生间里走了出来，对我说：“陈祯，妈妈要出去一会儿，你帮妈妈把那皮鞋刷一下，好吗？”

“嗯，好的。”我满口答应到。妈妈听了，这才放心地出门了。

妈妈走后，我来到卫生间，开始刷鞋。我打开柜子，拿出鞋油。我正准备开始刷鞋，突然发现鞋油用完了，我顿时像只热锅上的蚂蚁——急得团团转。正当我一筹莫展的时候，看到了桌子上的一支牙膏。我灵机一动，既然洗发水可以用来洗衣服，那我可不可以用牙膏来刷鞋呢？说干就干，我拿起刷子，“刷刷刷”的干起活来。鞋刷好了，我小心的把鞋拿起来，放到阳台上晾晒。到了晚上，妈妈回来了，她见我刷过的鞋又黑又亮，还有一股淡淡的清香味，便好奇的问：“陈祯，你是怎么刷鞋的？怎么刷的这么干净？”我笑了笑说：“是用牙膏刷的。”“你怎么不用鞋油刷呢？”妈妈好奇的问。“鞋油用完了，所以我就用牙膏刷了。”我回答道。妈妈摸了摸我的头，笑眯眯的对我说：“你还挺聪明的吗！”“呵呵……”我开心地笑了。

生活中处处有新发现，只要多动手，多动脑，就能从中发现许多奇妙的事物

小学五年级作文：我的发现5

今天放学回家的路上，当我碰了一下同学的手，突然间电了他一下，我的脑海里闪过一个大问号：为什么我会把同学电一下呢？我赶紧跑回家，去问我的“万事通“爸爸，爸爸抚摸着我的头说：“因为静电是由原子外层的电子受到各种外力的影响发生转移，分别形成正负离子造成的．“爸爸喝了口水接着说：“静电任何离子不同材质的物体接触后都会发生电荷的转移和积累，因此形成静电，但是你一定要记住，不是每一次都有静电，而是经过摩擦后造成的~~~“

听了爸爸的话后，我有一些半信半疑：“究竟爸爸说的对不对，我还是自己做一个小实验吧!“说完我就开始做试验了．第一个试验，看看能把气球摩擦后能粘在柜子上吗？我先把气球在我头上擦来擦去，擦完后我把气球放在柜子的门上，气球先放上去时往下滑了几下，转了几个圈，真像一个专业舞蹈家在跳舞，接着气球停在了那里，真像一个木头人．实验成功!但我还是觉得气球肯定是常见现象，我要用尺子来吸碎纸看看行不行．

地二个实验开始了，我先找了一张废纸，拿了一把尺子，把废纸剪成小片片，然后用尺子来摩擦，摩擦完就把尺子轻轻地放在小片片的上面，那小片片就一个一个地上到尺子上去了，还有几个很“淘气“，死活就上不上去，还在底下跳着舞，唱着歌呢!又一次实验成功，我终于知道了，爸爸说的是对的．

这一个小小的静电，里面都有这么多的学问．我们应该快快行动起来，做生活的有心人．

小学五年级作文：我的发现6

夏夜，我躺在楼上的凉席上，仰望那墨然的天空，四周的灯光把这罩子似的天空织上了一道花边，显得美丽而光明。

我微闭着眼睛，总觉得眼前有一两道亮光从眼前划过，睁开眼，原来是流星。哦!我记性可真差，连这个重大新闻也忘了----今晚，观查宝瓶座是天文爱好的好机会，机不可失。不过，我关察流星 ……此处隐藏1596个字……

查过资料后，我知道了那叫静电。原本我以为静止不动的电就叫静电，后来觉得不是，所以我又查了一次。静电是指电荷聚集在某个物体上或表面上。一般人体产生静电要具备三个条件：一是空气干燥，二是不导电的化纤衣物，三是体质较弱者。过多的静电在人体内堆积不释放，会引起脑神经细胞膜电流传导异常。在冬季，约三分之一的心血管疾病与静电有关。所以静电会损坏人的身体健康，需要引起重视。

明白了静电的原理后，我恍然大悟：原来静电不是静止不动的电啊！想想当时的想法，既荒唐又可笑，所以我忍不住哈哈大笑了起来。呵呵！

小学五年级作文：我的发现11

自从到了春天，我的睡眠时间越来越不够了，平常我六点多钟就可以准时起床了，现在却经常要被吗吗叫醒。而且到了春天，白天的时间越来越来长了，相反，黑夜的时间就越来越短了。这是为什么呢？

今天下午，我翻开了一本名叫《实用文摘》的书，开始寻找答案了。原来：冬天，人体自身的防御功能会使皮肤里面的毛细血管持久的收缩，将省下来的血液全部供给了内脏器官，大脑的供血量也就增加了许多，因而，在寒冷的冬天人们往往不易犯困。春天天气变暖了，皮肤里收缩的毛细血管开始舒张，更多的血液流进了毛细血管里，原本供应内脏器官的血液减少了，大脑的供血量自然就少了许多，所以，在春天特别容易犯困。搞清楚了第一个问题，我又开始寻找第二个问题了……

我查看了书，没有找到答案，所以我就上网去搜索答案。我并没有去求助爸爸、妈妈，是因为爸爸、妈妈告诉我：遇到问题要自己去寻找答案。通过查找，我知道：当太阳直射赤道的时候，这时候的白天和黑夜几乎的时间是同样长的，当太阳转到直射北半球的地方时，白天就变长了，黑夜就变短了。“哦，原来是这么一回事。”看了之后，我恍然大悟。

只要我们有一双善于发现的眼睛，知道的知识一定非常多。

小学五年级作文：我的发现12

夏季，雷雨天气逐渐增多了。

晚上，我正坐在窗边玩耍。窗外，一道闪电从天空划过，大约过了三四秒，一阵雷声传入我的耳中，空中刮起了狂风，倾刻间下起了滂沱大雨。突然一道银龙般的闪电冲破天际，接着是一阵震天动地的轰隆声，大雨就更猖狂了。

记得妈妈曾经说过：“闪电与雷声是同时产生的。”为什么先看见闪电，后听到雷声呢？带着这个问题，我查阅了许多资料。 原来，光的传播速度比声音的传播速度快了很多，光的传播速度约为30万千米/秒，声音的传播速度约为0。34千米/秒。如果是1000米的距离，闪电发出到我们看见大约为0。003秒，而雷声发出到我们听见大约要3秒呢。所以我们先看见闪电后听见雷声。 这让我想到了一个问题：太阳离地球那么远，我们所看见的阳光是多久以前太阳发出的呢？让我计算一下吧！太阳到地球的距离大约是15000万千米，15000÷30=500秒，500÷60=8分……20秒，原来我们所看见的阳光是大约8分20秒前太阳发出的呀！真有趣！

雷鸣闪电是极平常的事，通过我的联想与思考，不仅巩固了所学知识，还更加明白了光与声的传播速度。 大自然，带给我们的乐趣无穷！

小学五年级作文：我的发现13

在我快乐的童年里，有许多发现，尽管不是惊天动地，但是我依然感到十分兴奋，毕竟我自己发现的嘛！其中有这么一件事让我记忆犹新。

“叮铃铃、叮铃铃……”下课铃响了。同学们争先恐后地跑出教室，我坐在座位上看书。忽然，我觉得手上好像有什么小东西在爬。我一看，原来是只小蚂蚁，不知怎么的，我的好奇心被这只普通的小蚂蚁勾了起来。我仔细地观察着这只小蚂蚁：身体分3节，胸部有3对足，头上还有触角。我让它爬到了桌子上。这时，它向桌子边沿的一根铅笔爬去，不小心滑了，这只小蚂蚁摔了下去。不好，它一定会死的，我急忙顺着桌子望去，小蚂蚁竟然平安无事地降落在地上。这是怎么回事？它真的没死吗？我揉了揉双眼，当确定自己没看错时，我更加不解了，为什么蚂蚁从那么高的桌子上摔下来不会死呢？

回到家后，我又找来了一只蚂蚁做实验，将它从高处扔下去，蚂蚁摇摇晃晃地降落在地上，我仔细一看，它依然毫发无损。我左思右想，也没想出个所以然来。带着疑问，我询问了知识渊博的爸爸，爸爸微笑着说：“你自己去查查资料呀！”“对呀！”我急忙翻开了《十万个为什么》，终于找到了答案，原来蚂蚁的重量轻，当它从高处落下来时，会随着空气中的风慢慢降落，所以到达地面时才会安然无恙。

发现能让我懂得许多以前我不懂的事，而且还让我明白了：生活中有许多事情是稀奇的，这些事我们并不会全部知道，而是需要自己的认真观察，因为人不是十全十美的。不是吗？

小学五年级作文：我的发现14

“清明时节雨纷纷”。今天是清明节，我和爸爸冒着大雨去扫墓。扫完墓回来，雨过天晴，阳光照耀着大地。这时，天空中出现了一道亮丽的彩虹，如同一个巨大的彩色桥梁横跨天际，美丽极啦！

我爱探索的劲儿上来了，心想：彩虹是怎么形成的呢？

我把这个问题告诉了爸爸。爸爸拍了拍我的头，说:“光遇到水会怎么样？”

我回答:“当然会产生折射，还有反射”。

“那么，光产生折射和反射以后会怎么样呢？”

我回答不上来了。

“我们能看到的光叫做可见光。可见光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的，我们看到的彩虹也是这七种颜色组成的。想想看，彩虹的形成原理是什么？”

“哦，我知道了，雨后空气潮湿，阳光从我们背后射过来，遇到空气中的水滴会发生折射和反射，然后就出现了彩虹，对吧？”

爸爸点了点头。我们又做了一个实验：爸爸让我含口水背对着太阳光喷出去。我照做了，眼前真的出现了小彩虹！

“这是相同的原理。”爸爸说。

哇！没想到彩虹与我们的日常生活竟然有这么神奇的联系。爸爸告诉我，世界万物之间都有着神秘的联系，等待着人类去发现去利用。我要好好学习，长大后去发现大自然更多的奥秘，应用到我们的生活，为人类造福！

小学五年级作文：我的发现15

“妈咪，我们去东湖吧。”“不行，那里太脏太乱了。”“去嘛去嘛。”我大声对妈妈说。没办法，妈妈只好听我的。

“你这孩子，真是的，好好的地方不走，却走肮脏的东湖干嘛？”我神秘的说：“去看看就知道了。”啊！这里可真漂亮啊！如果你来这里一定会发出这种赞叹声的。可爱又机灵的小红鱼儿在干净的水里游来游去，那水干净的露出了底下的鹅卵石，我捡了两块儿给妈妈，妈妈用手抚摸着光滑的鹅卵石，我开口问妈妈：“你知道是谁把这里变得这样干净的吗？”

“不知道。”

“告诉你，是一些爱护环境的人把河里的垃圾扔了，把臭水给排干净，灌上了新鲜干净的水，又出钱买了鱼苗，才把这里弄干净、变漂亮的。”

“真的？”

“那还有假？”我反问道。我拿起小渔网，想捞一些小红鱼儿给妈妈看，可是小红鱼儿很机灵，东跑西窜，它们刚看到网就逃走了，根本无法捞到。停了片刻，我的小桶掉进了河里，那不是自己掉的，是我把从原来的东湖里抢救出的鱼苗又倒回了东湖里。那些小红鱼儿游过来，带着它们的新伙伴越游越远，越游越远……